为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035）》，持续推动区域义务教育向优质均衡内涵发展迈进，11月20日下午，铜官区教育局在田家炳小学东山校区报告厅召开2025年秋季教研工作会议。铜官区政协副主席、区教育局党工委书记、局长向满和出席会议。全区各中学书记、校长、业务校长，各小学校长、业务校长，公办幼儿园园长，区教育局分管副局长、机关相关科室负责人及区专兼职教研员参加会议。会议由区教研室主任张颖主持。本次会议以“支撑区域义务教育优质均衡内涵建设”为主题，围绕课程改革、教研转型、质量监测、区域协同等重点内容展开，并特邀南京师范大学乔雪峰教授作专题报告。会议分为两个阶段有序推进。

第一阶段：科学质量分析与教研工作部署

区教研室就2025年铜官区初中学业水平考试进行了全面细致的质量分析，结合数据深入剖析了各学科成绩与教学薄弱环节，为全区各中学下一步精准施策、提升教学质量提供了科学依据。教研工作部署聚焦深化课程改革、逐步探索教研转型、科学教育“加法”、区域协同等方面，为深入推进安徽省课程改革示范区建设、加快教研从“学科教学”向“课程育人”转型，服务于教育强区建设持续发力。同时依托与南京栖霞区、上海罗阳中学等长三角地区的深度合作，推进生成式AI在教育中的融合应用，共建智能教育生态系统。

区教育局党工委委员、副局长张璟在会议中强调，各校要牢固树立“质量立教”意识，持续加强教师队伍专业能力建设，推动区域协作与资源共享，真正实现“以研立教、以研促改、以研提质”，全面提升教育教学实效。

区教育局党工委书记、局长向满和在总结讲话中充分肯定了全区教研工作在课程改革、质量监测、区域协作等方面取得的进展，并指出要正视当前教学中仍存在的“形式化”倾向与教师发展“高原期”等深层次问题。他强调，各校要推动课堂真改革、教研真转型，筑牢校园安全底线，深化家校社协同育人机制共同构建“优质均衡、智慧融合、特色鲜明”的铜官教育新生态。

第二阶段：专家引领与前沿探索

南京师范大学乔雪峰教授作题为《生成式AI驱动区域教育变革的路径与实践》的专题报告。乔教授从人工智能教育应用的国际趋势、区域实践案例、教师角色转型等方面展开深入讲解，为铜官区教育数字化转型与智能教研发展提供了理论支撑与实践路径。教研的深度，决定教育的高度；创新的力度，标注发展的刻度。本次会议通过政策学习、数据分析、任务部署与专家引领，进一步凝聚了全区教育人的共识与合力，为构建“优质均衡、智慧融合、特色鲜明”的高质量铜官教育体系注入了新动能。

铜官区教育局