为全面落实“双减”政策，规范教育教学管理，夯实教学常规工作，2024年3月26日，人民小学蓝海校区开展了教学常规工作检查，教导处组织了部分学科教师，对教师备课、学生作业的批改等进行了细致、全面地检查，校领导参加了检查。

检查中，老师们仔细地翻阅，认真地记录。教师备课侧重于核心素养的渗透、教材的把握、目标的定位、措施的实效、学科素养的落实等方面进行了检查。学生作业重点从布置是否合理、评价方式是否恰当、批改是否及时等方面进行了检查。

减负不减质。在“双减”背景下，教师落实“双减”举措得当。教师的备课进度合适，教学目标明确，重难点突出，教学流程清晰具体，板书设计、作业布置合理、完整，教学反思及时深刻。学生作业字迹工整、格式规范。校本作业形式多样：思维导图、手抄报、知识梳理等，作品图文并茂，极大地提高了作业质量。教师批改及时，评价方式多元化，如采用等级评价、星级评价等。通过多样的评价语言及时表扬鼓励学生，充分尊重学生的个体差异，注重学生综合素养的提升。

今后，学校将立足常规，深耕细作，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，每月开展一次教学常规检查，不断强化常规管理，提升教育质量，推动学校教育教学工作再上新台阶。（胡萌萌）