2022学年度，我区学校体育工作认真落实上级主管部门的各项部署，牢固树立教育面向全体学生的原则，进一步认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，围绕全面提高学生素质的指导思想，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为一切教学工作的出发点，较好地完成了各项工作目标任务。

一、学校体育总体情况

(一)体育课程设置

我区所有学校认真贯彻《义务教育课程设置方案》的有关要求，积极落实国家、地方、学校三级课程的设置，开全课程，开足课时。

1.国家课程

严格按相关规定要求，配足配齐体育专职教师，开足开齐体育课程。规定学校，禁止任何人随意缩减

每一堂课的课时数，保证每学期一、二年级完成每周至少4课时，3年级以上每周至少3课时；同时教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表一致，并严格遵守统一的作息时间。

2.地方课程

针对本校不同年级的实际情况，我校严格按照义务教育课程设置实验方案设置课程，选用的地方课程教材为《校园足球》，符合本省义务教育地方课程设置及本地民间体育传统的要求。虽然在专业教练(教师)师资配备上，还有一定的缺口，但与几年前相比为广大学生提供了研究过程的空间选择和内容选择，体现了教学内容的多元性和选择性。

3.学校课程

根据学校的校本资源及“一校一品”特色活动的实际，各校集思广益形成合力，开发了《跳绳》、《网球》、《轮滑》、《篮球》等校本课程，并且一以贯之，坚持用好用活这些课程，持续提升学校品质和学生体质。

(二)阳光体育运动开展情况

1.在校学生每天一小时阳光体育活动开展情况

体育教育是为了有效提高学生的身体素质和健康水平的一门学科，本着此目的，我们鼓励学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身体、陶冶情操，达到增强学生体质、提高学生健康水平，帮助他们养成良好的卫生习惯，保证他们有健康的体魄，更好地研究，更好地生活，保证广大学生的综合素质全面发展。

我区要求每所学校，规定周一至周五的每个研究日，确保学生有一个小时的体育锻炼时间。学校针对课程表安排课外活动内容，有效的保证了学生们的体育锻炼时间。

每天1小时阳光体育运动时间由大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成。具体安排如下：

(1)大课间活动：每天上午第二、第三节课之间安排大课间体育活动时间。

(2)体育课：每周安排3-4节体育课。

(3)课外体育活动：通过特色托管等形式，组织不少于30分钟的课外体育活动。

(4)眼保健操：在每天上午第三节和第四节课口下午第一节课和第二节课之间，组织学生完成两次眼保健操，其中上午的眼保健操为阳光亮眼操。

(6)一校一品特色体育活动：按计划持续全面推进“校园篮球”、“校园足球”、“冰雪校园”等的教学工作。

(三)学校保障方面

1.近几年，学校基础设施得到了极大改善，校园整洁美观，建有标准的体育运动场、篮(排)球场，体育教师师资培训、设施设备和器材不断完善和充实。

阳光体育、校内运动会、外聘社团等活动如期开展。

2.各校师生共同创建“一校一品”体育特色活动

根据各学校计划，将“校园篮球”、“校园足球”、“绳彩飞扬”、“快乐轮滑”这些活动作为学校“一校一品”建设的主打项目。

①建立健全“一校一品”体育特色活动组织机构成立以校长任组长，体育学科负责人任副组长，各班主任任成员的“一校一品”体育特色工作领导小组，大力推进此项工作。

②将“一校一品”体育特色活动列入校本培训计划通过培训，把“一校一品”体育特色活动的基础知识、创新理念深入到师生的日常研究生活中，积极探索，创造出魅力、健康、积极向上的文化氛围。

③将“一校一品”体育特色活动与教师队伍建设相结合

为了保证“一校一品”工程落到实处，真正发挥带动作用，各校发动教师参与”一校一品”体育特色活动建设，力争在校园文化建设、体育特色两方面提升学校品位，从而形成一支师德高尚、业务精湛、适应现代化的教师队伍。

④坚持“一校一品”体育特色活动建设兼顾全体普及与个别提高的关系实施“一校一品”工程以来，结合各校的校园文化和各校的体育教育自创校本教材，面向全体学生开展普及教育。为筑牢根基，学校定期举办师生相关项目及趣味运动会比赛，并组织有体育特长的学生进行训练帮助他们提高运动水平。

⑤坚持“一校一品”体育特色活动工作与学校文化内涵建设和学生技能培养相结合

根据学生的兴趣爱好，我们广泛激发学生的兴趣在每周大课间活动课上，开展各类特色活动。在活动中，师生积极投入，教师提前到操场进行监督示范，学生按时完成专项练习。

这项活动持续健康开展，让“一校一品”体育特力成果不断得到提高巩固，既陶冶师生情操，又让师生在快乐中研究、工作、生活。这种精神拓宽了教育内涵，激励着学校校园文化更上一层楼。

(三)《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况

我区各校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据区教育主管部门统一安排以下测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、50M、50M×8往返跑，根据《标准》评定等级：90分以上为优秀，89-75分为良好，74-60分为及格，59分以下为不及格。

我区自2022年通过购买服务的方式，第三方进行了体质监测工作，确保了数据的准确性。

(四)教师队伍建设情况

我区有专职职体育教师数为261人，2021-2022学年，2022年新招聘9人。

 (五)教学条件保障情况、场馆设施情况

体育活动场馆方面，目前我区建所学校都有有标准塑胶跑道运动场(足球场)1个，标准篮(排)球场若干。新开办学校都配备了多功能运动馆。

设施设备的安全性可靠性方面，经全面检查，所有设施设备均能正常使用。

(六)经费投入情况

我区规定，将保障体育经费作为学校教学工作的重点，公用经费必须优先保证学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育教学、体育特色活动的正常开展。

在年度教育公用经费中，学校设立国家规定的体育教学专项经费，专款专用。尤其是近几年来，随着学校办学条件的逐步改善，在相关主管部门的大力支持下，学校统筹协调突出重点，有计划有步骤的配备健身器材和教学器材等，各校卫生设施面貌都发生了巨大变化。