各中小学、幼儿园：

新的学期已经开始，各校园要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅年度重点工作，以“完善覆盖全学段学生资助体系”为目标，全面落实学生资助政策，全方位推进精准资助、资助育人。现就做好新学年学生资助工作有关事项通知如下：

一、要认真宣各项传资助政策，确保应助尽助。

各校园要高度重视资助工作的开展，积极利用家长会、宣传栏等广泛宣传资助政策，营造浓厚的资助氛围，全面提高资助政策的知晓率，确保应助尽助，让每一个家庭经济困难的孩子都能顺利入学。

二、全面落实各项学生资助政策

（一）加强组织领导。各校园要切实履行学生资助的主体责任和法人责任，建立健全内部管理机制和管理制度，按规定成立由学校一把手任组长的学校学生资助工作领导小组，负责领导、监督家庭经济困难学生认定工作，要明确领导小组各成员单位的职责，落实任务分工，形成共同推进学生资助高质量发展的格局，确保精准资助、应助尽助。

（二）完善相关制度。各校园要严格按照2007年以来国家和省现行的相关政策文件规定要求，结合本地本校实际，修订完善学生资助资金实施细则、家庭经济困难学生认定办法等制度文件。要确保制定的相关制度文件，既符合上位文件要求，又符合本地本校实际、具备可操作性，为学生资助各项工作顺利开展、规范进行提供制度保障。

（三）强化人员培训。各校园要加强学生资助队伍建设，按照教育部相关文件规定配齐配强学生资助工作人员；要自上而下，层层开展培训，确保资助工作人员能够掌握政策要求、熟悉工作流程、精通系统应用，逐步建立起一支业务水平高、战斗能力强的学生资助工作队伍。

（四）落实资助政策，确保资助实效。

1、确保资助政策全面落实。我区学前教育阶段和义务教育阶段家庭经济困难学生都享受生活补助，非寄宿生每学期资助标准：小学312.5元，初中375元。学前教育阶段每生每学期500元。

2、确保资助对象精准和标准准确。各校园要充分利用资助管理信息系统等信息技术，精准做好家庭经济困难学生认定工作。要按照规定程序审核学生的申请信息，精准确定学生的困难等级；要对全国学生资助管理信息系统推送的13类特殊困难群体及时关注，重点保障；要对因病因灾因意外事故等突发严重困难的家庭学生，及时摸清底数，主动进行资助；确保家庭经济困难学生认定精准、标准精准。同时各校园要按照《铜官区教育局等六部门关于印发‹铜官区家庭经济困难学生认定工作实施办法＞的通知》要求，组织做好本学期家庭经济困难学生认定的动态调整工作，对转出的学生要告知接收学校该生家庭经济情况，转入的学生要按照文件要求做好认定工作。义务教育阶段家庭经济困难学生“两免⼀补”标准如下：

需要说明的是：在《安徽省建档立卡学生资助管理系统》中，填报学生以上全部资助信息；在《全国学生资助管理系统》只需要填报非寄宿生生活补助信息。

（五）确保校（园）内资助到位。各校（园）要切实加强园内资助管理工作，制定校（园）内资助资金提取使用管理办法，分账核算、专款专用，保证校（园）内资助资金的足额提取和支出，留存相关票证。

（六）规范评审程序。各校园要严格按照相关文件要求，组织做好各类奖助项目评审工作，确保评审材料齐全、完备，评审程序严格、规范。要做好评审结果公示，公示时长要符合要求，公示过程要注意保护学生个人隐私，不得公示学生身份证号码、家庭困难原因等敏感信息。对公示结果有异议的，各地各校评审领导小组、评审委员会要认真受理，及时核查、答复。

（七）发挥资助育人作用。各校园要用好线上、线下两条宣传主线，全面深入解读学生资助政策，展示学生资助工作成效，讲好学生资助故事，提升学生资助宣传传播力、引导力和影响力。要牢牢把握招生时、报到时、毕业时三个关键时点，开展“两节课”、学生资助诚信教育主题月、金融和诚信知识进校园等主题活动，充分发挥资助育人的作用。要注重挖掘资助典型案例和资助故事，及时总结经验并做好宣传，发挥好示范引领作用。相关信息及时报送至区资助中心（邮箱tgzizhu@sina.com）。

三、加强学生资助管理信息系统应用

学生资助两系统数据是资金下达、教育扶贫和学生资助工作检查的重要依据，各校要全面应用两系统，确保所有学段、所有学校和全部学生信息100%进系统。

一是新学期开始，在落实学生学籍后，及时将本校学生全部导入“省系统”,比对本校原建档立卡学生，同时做好线下排查，另一方面进入“国系统”,查看推送学生信息，三方面数据并集，确保原建档立卡学生数据准确，同时确保其享受资助政策最高档。

二是利用好“国系统”学生信息推送。一般情况下，国系统会不定时更新学生家庭经济情况，各校在学生信息查询中可以查看学生是否属于十三类特殊困难群体学生，要逐一复核排查，再结合摸底情况，确定需要资助的家庭经济困难学生，确保认定精准，应助尽助。

三是要做好资助信息填报。各校要确保所有学段、所有受助学生数据、资助资金到位发放情况及时准确填报两系统；要确保两系统人数、项目、金额与实际发放情况完全一致，保证信息真实、准确和完整。

四、规范学生资助资金管理

各校(园)要按照学校自查、县(区)级普查、市级抽查和普查相结合、省级抽查的“四级四查”监管体系要求，切实落实监管责任。要强化资助工作日常监管，紧盯关键节点、重点对象，发现问题及时解决。要主动配合财政、审计、纪检监察等部门开展的各类资助资金监督检查和专项审计。区教育局把督查、监管贯穿于资助工作全过程，结合信访、举报及日常工作掌握情况，通过“四不两直”的方式对部分校(园)进行重点督查，对发现的问题要严肃查处、立即整改、如实通报。

五、工作安排及时间节点

1.政策宣传阶段（2月14日至2月28日）：

各校（园）结合入学教育，“两节课”、班会、家长会、宣传栏、工作群、家校群、发放告知书等多种途径和方式做好政策宣传工作，务必确保每个学生及家长了解政策，确保学生在规定时间内完成申请。

2.精准认定阶段（2月28日至3月24日）：

各校（园）要严格按照认定程序，即个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等，精准认定，应助尽助。

3.材料提交阶段（3月24日至3月28日）：

学前教育3月28日前报送政府资助电子版、纸质版资助花名册(附件2)。

义务教育4月25日前自行将补助资金发放到学生账户并报送电子花名册和纸质版花名册(附件3)，注意保存银行回单。

电子版请发资助邮箱tgzizhu@sina.com(请务必注明单位)；纸质表一式两份，一份学校留存，一份交区教师发展中心高雅丽处(电话：2839069），地点：铜官区教育局5007室。

4.系统填报阶段（3月28日至4月30日）：

各校（园）要在3月28日前完成省建档立卡系统的上报，4月30日前完成全国资助系统的填报，填报内容包括国家政府资助以及校园内资助模块。

附件：1.铜官区家庭经济困难学生认定与国家教育资助申请表

2.（单位名称）2025年铜官区春季学前教育政府资助花名册

3.（单位名称）2025年铜官区春季义务教育阶段非寄宿生生活补助花名册

4.关于印发《教育部与民政部等三部门共享数据名词解释》的通知（教助中心〔2023〕36号）

铜官区资助中心

                               2025年3月17日